Mônica Leite de Araújo Dalla Vecchia

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Informações gerais

Cadeira: 5
Posição: 2
Data de nascimento: 05/01/1971
Naturalidade: Rio de Janeiro/RJ
Patrono: Clarice Lispector
Data de posse: 23/11/2019

Biografia

Mônica Leite de Araújo Dalla Vecchia é graduada em Letras (USP), Mestre em Ciências da Linguagem pela Universidade Paris V e Doutora em Linguística Geral e Aplicada pela Universidade Paris III - Sorbonne-Nouvelle. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase na Aquisição da Linguagem e Semiótica, atuando principalmente nos seguintes temas: aquisição de língua materna e estudo das interações discursivas e do desenvolvimento da aprendizagem da escrita. Coautora de livros na área da Linguística e da Educação, dentre os quais se destacam Aquisição da Linguagem: uma abordagem psicolinguística (Ed. Contexto) e Educação em Debate (Ed. Biscalchin).

Bibliografia

FERNBACH, M. L. A.; BISCALCHIN, F. C. ; RAMOS, F. H. . O jogo educativo como mediador na aprendizagem de hábitos saudáveis. In: André Dela Vale; Fábio Henrique Ramos. (Org.). Educação em Debate. 1ªed.Piracicaba: Biscalchin Editor, 2012, v. , p. 109-119.FERNBACH, M. L. A.. Redação Cooperativa: a importância da interação na aquisição da escrita?. In: Sonia Zyngier; Vander Viana; Juliana Jandre. (Org.). Textos e Leituras: Estudos Empíricos de Língua e Literatura. Rio de Janeiro: Publit, 2007, v. , p. 15-33.

FERNBACH, M. L. A.. Escrita e Interação. In: Alessandra Del Ré. (Org.). Aquisição da linguagem: uma abordagem psicolingüística. São Paulo: Contexto, 2006, v. , p. 135-167.

FERNBACH, M. L. A.. Etude des stratégies d’écriture d’enfants de neuf ans. In: L’explication enjeux cognitifs et communicationnels, 2001, Paris. Explicat  30 de novembro e 1º de dezembro de 2001. Paris: Sorbonne Nouvelle. Paris III, 2001. p. 35-45.

FERNBACH, M. L. A.; KAUVAUTI, L. S. . O origami no design de vestuário: uma visão semiológica. In: IX Simpósio Interdisciplinar do LaRS: palavras e coisas, 2011, Rio de Janeiro. IX Simpósio Interdisciplinar do LaRS: palavras e coisas. Rio de Janeiro: Departamento de Artes e Design / PUC-Rio, 2011. p. 376-386.

FERNBACH, M. L. A.. Redação Cooperativa: o potencial didático da interação. In: Anais do V Congresso Internacional da ABRALIN, 2007, Belo Horizonte. Anais do V Congresso Internacional da ABRALIN. Belo Horizonte, 2007. v. V.

FERNBACH, M. L. A.. Redação Cooperativa: como a escrita aparece na dinâmica do diálogo.. In: VI SELIN Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2014, Araraquara. Caderno de Resumos, 2014. p. 56-56.

FERNBACH, M. L. A.. Cooperative writing: the importance of interaction in writing acquisition. In: First International Psycholinguistics Congress, 2010, Rio de Janeiro. First International Psycholinguistics Congress, 2010.

ARAUJO, M. L.. Construção de narrativas orais por pré-escolares em situação de reconto. In: Estudos Lingüísticos XLIV, 1996, São Paulo. Estudos Lingüísticos XLIV. São Paulo, 1996. p. 327-336.

ARAUJO, M. L.. Elaboração de um banco de dados de Semiótica e Lingüística, em português.. In: Anais da 44ª. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1992, São Paulo. da 44ª. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. São Paulo, 1992. p. 133.

FERNBACH, M. L. A.. Cooperative Writing: the importance of interaction in writing acquisition. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

FERNBACH, M. L. A.. Oficina de Elaboração de Itens. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNBACH, M. L. A.. Teoria da Comunicação. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FERNBACH, M. L. A.. Coerência e Coesão Textuais. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FERNBACH, M. L. A.. Estilo e linguagem do moderno texto empresarial. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FERNBACH, M. L. A.. Padronização dos documentos empresariais. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FERNBACH, M. L. A.. Visão Semiológica em Moda. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FERNBACH, M. L. A.. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FERNBACH, M. L. A.. Exhibeo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FERNBACH, M. L. A.. Tell me More Kids; Talk to me. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD ROM para o Aprendizado do Português do Brasil).